| ||
| ||
Уважаемые друзья! Это совсем не трудно! Ответить всего лишь на несколько вопросов и ПОМОЧЬ в проведении исследования для курсовой работы! Результаты будут, обещаю!!!! Очень нужна ваша помощь! Спасибо! (Для знакомства и исследованием прочтите 1-е событие - самое первое) | ||
| 0 коментариев | Написать коментарий | Прямая ссылка |
| ||
Огромное спасибо тем, кто ответил на мою просьбу. однако, испытуемых еще очень и очень мало... Не удается составить общую картину. но я не отчаиваюсь! Люди!!!! Помогите!!! Это не сложно! Просто прочтите первое событие и ответте!!!!! Пожалуйста! | ||
| 0 коментариев | Написать коментарий | Прямая ссылка |
| ||
| Люди, девушки, парни, очень прошу помощи. Не думаю, что это будет трудно для вас - ответить на вопросы нескольких тестов. Пожалуйста, прочтите перво событие в этом дневнике. | ||
| 0 коментариев | Написать коментарий | Прямая ссылка |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Уважаемые пользователи, друзья! Искренне прошу помощи и поддержки! Я учусь на психфаке, провожу статистическое исследование: изучение особенностей жителей интернета! Курсовая горит! Очень прошу вас помочь мне в проведении исследования! Ответте пожалуйста на вопрсы приведенных ниже анкеты и опросника! Заранее спасибо! Обещаю, как только наберется кое-какая информация и можно будет сложить общую картину - результаты тут же будут опубликованы! Надеюсь на ваше понимание. Ответы можете оставлять в комментариях или присылать на _diamond_85@mail.ru Результаты пойдут только в курсовую работу! Анонимность гарантируется!
Выберите, пожалуйста, один из двух вариантов ответов (А или Б) тот, который лучше всего подходит для описания вашего поведения в Интернете. В этой анкете нет правильных или неправильных ответов, нам важно знать именно Ваше мнение. 1.А. Когда мне грустно или одиноко, я обычно выхожу в Интернет. 1. Б. Я не чувствую необходимости выйти в Интернет тогда, когда у меня плохое настроение. 2. A. Когда я провожу в Интернете меньше времени, чем обычно, я чувствую себя подавленно. 2. Б. Мое эмоциональное состояние не зависит от того, сколько времени я провожу в Интернете. 3. A. Я чувствую, что мое увлечение Интернетом мешает моей учебе, работе или отношениям с людьми вне Интернета. 3. Б. Использование Интернета не мешает моим отношениям с людьми, учебе или работе. 4. А. Многие мои знакомые не знают, сколько времени я на самом деле провожу в Интернете. 4. Б. Большинство моих знакомых знает, сколько времени я провожу в Интернете. 5. A. Я часто пытаюсь уменьшить количество времени, которое я провожу в Интернете. 5. Б. Я не пытаюсь уменьшить количество времени, которое я провожу в Интернете. 6. A. Когда я не в Интернете, я часто думаю о том, что там происходит. 6. Б. Когда я не в Интернете, я редко думаю о нем. 7. A. Я предпочитаю общаться с людьми или искать информацию через Интернет, а не в реальной жизни. 7. Б. Я далеко не всегда прибегаю к помощи Интернета, когда мне нужно найти информацию или пообщаться.
Методика 1
Инструкция При согласии с утверждением рядом с его цифровым обозначением ставьте на бланке для ответа знак «+» («да»), при несогласии — знак «-» («нет»). Текст опросника 1. Я считаю, что всякий человек не должен отрываться от коллектива. 2. В одиночестве я чувствую себя спокойнее. 3. Я не переношу одиночества и всегда стремлюсь быть среди людей. 4. Периодами мне лучше среди людей, периодами предпочитаю одиночество. 5. В одиночестве я скучаю по людям. А среди людей быстро устаю и ищу одиночества. 6. В большинстве случаев я хочу быть на людях, но иногда хочется побыть одному. 7. Я не боюсь одиночества. 8. Я боюсь одиночества, и тем не менее так получается, что нередко оказываюсь в одиноче 9. Я люблю одиночество. 10 . Одиночество я переношу легко, если только оно не связано с неприятностями.
Методика 2 Инструкция Соглашаясь или нет с нижеприведенными утверждениями, необходимо выбрать один из ответов — «да» или «нет». Если вы затрудняетесь с ответом, то вспомните, что «да» подразумевает как явное «да», так и «скорее да, чем нет». То же относится и к ответу «нет». Отвечать следует достаточно быстро, подолгу не задумываясь. Ответ, первым пришедший в голову, как правило, является и наиболее точным. Текст опросника 1. Включаясь в работу, надеюсь на успех. 2. В деятельности активен. 3. Склонен к проявлению инициативы. 4. При выполнении ответственных заданий стараюсь по возможности найти причины отка 5. Часто выбираю крайности: либо заниженно легкие задания, либо нереально трудные. 6. При встрече с препятствиями, как правило, не отступаю, а ищу способы их преодоления. 7. При чередовании успехов и неудач склонен к переоценке своих успехов. 8. Продуктивность деятельности в основном зависит от моей целеустремленности, а не от
IV. МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ И МОТИВОВ 383 10. Я склонен проявлять настойчивость в достижении цели. 11. Я склонен планировать свое будущее на достаточно отдаленную перспективу. 12. Если рискую, то с умом, а не бесшабашно. 13. Я не очень настойчив в достижении цели, особенно если отсутствует внешний кон 14. Предпочитаю ставить перед собой средние по трудности или слегка завышенные, но до 15. В случае неудачи при выполнении задания его притягательность для меня снижается. 16. При чередовании успехов и неудач я больше склонен к переоценке своих неудач. 17. Предпочитаю планировать свое будущее лишь на ближайшее время. 18. При работе в условиях ограниченного времени результативность деятельности у меня 19. В случае неудачи я, как правило, не отказываюсь от поставленной цели. 20. Если я сам выбрал для себя задание, то в случае неудачи его притягательность только
Методика 3 Предлагается ряд суждений. По ним возможны пять вариантов ответов.Выберите нужный.
Заранее спасибо! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 коментариев | Написать коментарий | Прямая ссылка |